Английска езикова гимназия „Гео Милев“ в Русе е първото училище в България, което е официално сертифицирано като училище с нулев отпадък. Проектът е реализиран с подкрепата на програмата „Ти и Lidl за нашето утре“ — учениците са спечелили финансиране през тази инициатива, за да развият идеите си.
Какво точно се прави — мерки и инициативи
| Мярка / Инитиатива | Описание |
|---|---|
| Разделно събиране на отпадъци | Във всяка класна стая и коридор са поставени кошчета за разделно събиране (за хартия, пластмаса, стъкло и т.н.) |
| Събиране на органични отпадъци и компостиране | В кафяви контейнери се събират органични отпадъци, които после преминават през аеробен компостер. |
| Използване на компост за озеленяване и облагородяване | Полученият компост се използва за растения в училището и около него, включително в „Кът за биоземеделие“. |
| Образователни и разяснителни кампании | Училищният еко клуб “Екозис” организира работилници, кампании, изработване на восъчни кърпички (като алтернатива на фолио), размяна на дрехи и др. |
| Намаляване на отпадъците и промяна в навиците | Стремежът не е просто да се “премахнат всички отпадъци” — това е практически невъзможно — но да се намали количеството, което не може да се оползотвори. |
| Инфраструктура и оборудване | Поставени са съдове за разделно събиране, компостер, а също се въвеждат диспенсъри за филтриране на чешмяна вода, за да се намали използването на пластмасови бутилки. |
Основните „виновници“ за това са Лора Георгиева — ученичка, която през 2022 г. предлага идеята за училище с нулев отпадък и е една от ключовите фигури в реализирането ѝ, и Десислава Иванова — учител по биология, ментор на еко клуб „Екозис“, подпомага проекта и организацията на инициативите. Не на последно място ръовдството и администрацията на училището, без която това няма как да се реализира.
Този проект е пример за това как едно училище може да бъде двигател на екосъзнание и промяна в учениците и общността в района. Училището вече споделя своя опит и се стреми да бъде модел за други училища да въведат практики за нулев отпадък. Чрез сертификацията се дава официално признание за усилията на учениците и учителите им, което помага да се легитимират дейностите и да се мотивира по-широко участие. Когато промяната идва от вътре тя задължително дава отражение и около нас, в средата в която учим, работим, живеем.
Източник и снимки: Свободна Европа.